RPP dan Buku Materi IPS Kelas 1 SD/MI

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah   : ...............................
Mata Pelajaran  : Ilmu Pengetahuan Sosial
Kelas/ Semester  : I/I
Alokasi Waktu   : 10 x 35 menit (5 x pertemuan)

Standar Kompetensi :

Memahami identitas diri dan keluarga serta sikap saling menghormati dalam kemajemukan keluarga.

Kompetensi Dasar :

Menunjukkan sifat hidup rukun dalam kemajemukan keluarga  

Indikator :

Menyebutkan contoh sikap hidup rukun  

Menceritakan sikap hidup rukun di dalam keluarga

Tujuan Pembelajaran

Pertemuan 1

Pada akhir pelajaran siswa dapat :

Menyebutkan kemajemukan dalam keluarga

Pertemuan 2

Pada akhir pelajaran siswa dapat:

Menjelaskan manfaat hidup rukun dalam keluarga

Pertemuan 3

Mengidentifikasi hidup rukun dan tidak rukun

Pertemuan 4

Menceritakan akibat jika tidak menjaga kerukunan

Pertemuan 5

Menceritakan sikap hidup rukun di dalam keluarga  

Materi Pembelajaran

Pertemuan 1

Hidup rukun dalam keluarga

Pertemuan 2

Manfaat hidup rukun

Pertemuan 3

Ciri-ciri hidup rukun dan tidak rukun

Pertemuan 4

Akibat dari tidak menjaga kerukunan

Pertemuan 5

Sikap hidup rukun dalam keluarga

Metode/ Teknik

Ceramah

Tanya jawab

Pemberian tugas

Langkah-langkah Kegiatan

Pertemuan 1

Kegiatan Awal

-   Menyanyikan lagu "Satu Satu Aku Sayang Ibu"

Kegiatan Inti

Menjelaskan tentang hidup rukun

Tanya jawab tentang hidup rukun

Guru memberi tugas kepada murid

Siswa mengerjakan tugas

Kegiatan Akhir

Mencatat kesimpulan

Pertemuan 2

Kegiatan Awal

-   Menyanyikan lagu "Satu Satu Aku Sayang Ibu"

Kegiatan Inti

Guru menjelaskan manfaat hidup rukun dalam keluarga

Guru dan murid mengadakan tanya jawab

Siswa memperhatikan penjelasan dan contoh dari guru

Siswa mengerjakan tugas

Siswa melaporkan hasil kerja/tugas

Kegiatan Akhir

Mencatat kesimpulan

Pemantapan materi

Evaluasi

Pertemuan 3

Kegiatan Awal

Tanya jawab

Hidup rukun membuat suasana ……….

Bersatu kita teguh, bercerai kita …….

Kegiatan Inti

Menjelaskan tentang ciri-ciri  hidup rukun

Tanya jawab dengan murid

Guru memberi tugas kepada murid

Siswa mengerjakan tugas

Siswa melaporkan hasil kerja

Kegiatan Akhir

Mencatat kesimpulan 

Evaluasi

Pertemuan 4

Kegiatan Awal

Tanya jawab

Sering bertengkar, cekcok akibat dari ……..

Kerja bakti salah satu contoh hidup ………

Karena hidup rukun, pekerjaan berat menjadi ……….

Kegiatan Inti

Guru menjelaskan ciri-ciri hidup rukun

Siswa memperhatikan penjelasan dari guru

Guru dan murid mengadakan tanya jawab

Siswa mengerjakan tugas dengan lembar kerja

Kegiatan Akhir

Mencatat kesimpulan

Evaluasi

Sumber Belajar

Buku PKPs Kelas I

Buku penunjang yang relevan

Penilaian

Teknik  : Lisan dan Tertulis

Prosedur  : Pre Test dan Post Test 

Bentuk  : Isian dan jawab singkat 

Instrumen

Lembar Soal

Isilah titik-titik dibawah ini dengan jawaban yang benar!

Hidup rukun dapat menciptakan suasana ………..

Kerja bakti salah satu contoh………..

Salah satu contoh hidup rukun adalah saling ………..

Karena hidup rukun pekerjaan berat menjadi ………..

Bersatu kita teguh, bercerai kita ………..

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

Tugas piket di sekolah sebaiknya diselesaikan secara bagaimana?

Apa yang kamu lakukan bila adikmu jatuh dari sepeda?

Apa yang kamu lakukan bila saudaramu bertengkar?

Berilah 2 contoh perbuatan rukun dalam keluarga!

Berilah 2 contoh akibat dari hidup tidak rukun!

Mengetahui Kepala Sekolah   ...............................

Guru Kelas ……………………..

 Link Download Buku Materi IPS Kelas 1 SD/MI