INVENTARIS TANAH DAN GEDUNG MIS BURUJUL

INVENTARIS TANAH DAN GEDUNG MIS BURUJUL
No Kode Barang Tanah/ Gedung Status Tanggal Luas (m2) Tanggal Perolehan Asal Perolehan Kondisi No. Tgl. Dokumen Pengguna Harga
Tanah Lahan
1 Lahan Sekolah
2 Lahan Penghijauan / Tanaman
3 Lahan Olah Raga
4 Lahan Taman Lalu Lintas
5 Lahan Pertanian
6 Lahan Parkir
7 Jumlah
Gedung
1 Ruang Kelas
2 Ruang Guru
3 Ruang Kepala
4 Ruang TU
5 Ruang Perpustakaan
6 Ruang Laboratorium
7 Rusng WC
8 Ruang UKS
9 Ruang Koprasi
10 Selasar
11 Ruang Warung Sekolah
12 Gudang
Jumlah

Mengetahui ........................., .....................................
Kepala MIS Wakasek Bid. Sarana Prasarana.





..........................................
NIP.
INVENTARIS MEBELAIR MIS BURUJUL

PEMASUKAN PENGELUARAN
No Kode Barang Nama Barang Bahan Merek Perolehan Berita Acara No / Tgl Tgl. Penyerahan Kepada Jumlah Kondisi Tanda Tangan Penerima
Tanggal Asal Jumlah Harga
Meja Guru
Kursi Guru
Meja Murid
Kursi Murid
Papan Tulis
White Board
Penghapus Papan Tulis
Kursi Tamu
Lemari
Rak Buku




Mengetahui ........................., .....................................
Kepala MIS Wakasek Bid. Sarana Prasarana.




..........................................
NIP.

INVENTARIS PENDIDIKAN JASMANI, OLAH RAGA DAN KESEHATAN MIS BURUJUL

PEMASUKAN PENGELUARAN
No Kode Barang Nama Barang Bahan Merek Perolehan Berita Acara No / Tgl Tgl. Penyerahan Kepada Jumlah Kondisi Tanda Tangan Penerima
Tanggal Asal Jumlah Harga
Net Volli Ball
Bola Volli
Bola Futsal
Kaos Team Volli Ball
Bola Sepak






Mengetahui ........................., .....................................
Kepala MIS Wakasek Bid. Sarana Prasarana.




..........................................
NIP.

INVENTARIS SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN (SBK) MIS BURUJUL

PEMASUKAN PENGELUARAN
No Kode Barang Nama Barang Bahan Merek Perolehan Berita Acara No / Tgl Tgl. Penyerahan Kepada Jumlah Kondisi Tanda Tangan Penerima
Tanggal Asal Jumlah Harga
Rebana
Alat Kosidah









Mengetahui ........................., .....................................
Kepala MIS Wakasek Bid. Sarana Prasarana.




..........................................
NIP.
INVENTARIS KOPRASI MIS BURUJUL

PEMASUKAN PENGELUARAN
No Kode Barang Nama Barang Bahan Merek Perolehan Berita Acara No / Tgl Tgl. Penyerahan Kepada Jumlah Kondisi Tanda Tangan Penerima
Tanggal Asal Jumlah Harga











Mengetahui ........................., .....................................
Kepala MIS Wakasek Bid. Sarana Prasarana.




..........................................
NIP.
INVENTARIS ALAT KEBERSIHAN
Penerima Pengeluaran
No Kode Barang Nama Barang Bahan Merek Tanggal Perolehan Asal Perolehan Jumlah Harga (Rp) Berita Acara No/ Tgl Tanggal Penyerahan Kepada Jumlah Kondisi Tanda Tangan Penerima
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15














Mengetahui / Menyetujui ........................., .....................................
Kepala MIS Pengurus Barang





..........................................
NIP.
INVENTARIS BARANG LAINNYA
Penerima Pengeluaran
No Kode Barang Nama Barang Bahan Merek Tanggal Perolehan Asal Perolehan Jumlah Harga (Rp) Berita Acara No/ Tgl Tanggal Penyerahan Kepada Jumlah Kondisi Tanda Tangan Penerima
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15














Mengetahui / Menyetujui ........................., .....................................
Kepala MIS Pengurus Barang





..........................................
NIP.
INVENTARIS BUKU PELAJARAN

Penerima Pengeluaran
No Kode Barang Judul Buku Tanggal Perolehan Asal Perolehan Jumlah Harga (Rp) Berita Acara No/ Tgl Tanggal Penyerahan Kepada Jumlah Kondisi Tanda Tangan Penerima
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13













Mengetahui / Menyetujui ........................., .....................................
Kepala MIS Pengurus Barang





..........................................
NIP.
INVENTARIS BUKU PERPUSTAKAAN

Penerima Pengeluaran
No Kode Barang Judul Buku Tanggal Perolehan Asal Perolehan Jumlah Harga (Rp) Pengarang / penerbit Berita Acara No/ Tgl Tanggal Penyerahan Kepada Jumlah Kondisi Tanda Tangan Penerima
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14













Mengetahui / Menyetujui ........................., .....................................
Kepala MIS Pengurus Barang





..........................................
NIP.
KEGIATAN UPACARA BENDERA
TAHUN PELAJARAN: ............../ ................
NO TANGGAL JENIS UPACARA BENDERA PEMBINA UPACARA PESERTA UPACARA KESIMPULAN ISI PESAN DAN KESAN PEMBINA KETERANGAN




















.......................,...................................
Kepala Madrasah





NIP.
BUKU KUNJUNGAN ORANG TUA / WALI MURID
TAHUN PELAJARAN: ............../ ................
NO HARI, TGL KUNJUNGAN IDENTITAS ORANG TUA / WALI MURID PERMASALAHAN KUNJUNGAN SARAN DAN HARAPAN KETERANGAN
NAMA JABATAN TANDA TANGAN












.......................,...................................
Kepala Madrasah





NIP.

BUKU KEGIATAN SOSIAL
Nama Madrasah :
Alamat Madrasah :
Tahun Pelajaran :
NO HARI, TANGGAL TEMPAT KEGIATAN NAMA KEGIATAN TUJUAN KEGIATAN MANFAAT KEGIATAN KETERANGAN












.......................,...................................
Kepala Madrasah





NIP.
PELAKSANAAN PROGRAM PESANTREN KILAT
TAHUN PELAJARAN: ............../ ................
NO JENIS PROGRAM PESANTREN KILAT URAIAN KEGIATAN TANGGAL PELAKSANAAN KELAS PEMBINA/ PELAKSANA SUMBER DANA HASIL



















.......................,...................................
Kepala Madrasah





NIP.
BUKU KUNJUNGAN KOMITE MADRASAH
TAHUN PELAJARAN: ............../ ................
NO HARI, TGL KUNJUNGAN IDENTITAS KOMITE MADRASAH PERMASALAHAN KUNJUNGAN SARAN DAN HARAPAN KETERANGAN
NAMA JABATAN TANDA TANGAN













.......................,...................................
Kepala Madrasah





NIP.
PELAKSANAAN PIKET MADRASAH
TAHUN PELAJARAN: ............../ ................
NO HARI, TANGGAL WAKTU (Pukul) PETUGAS PIKET URAIAN KEGIATAN PIKET CATATAN KEJADIAN TANDA TANGAN














.......................,...................................
Kepala Madrasah





NIP.

JUMLAH SISWA MENURUT USIA, KELAS, DAN JENIS KELAMIN

JUMLAH SISWA MENURUT USIA, KELAS, DAN JENIS KELAMIN

TAHUN PELAJARAN : ..................... / ...............................

No Kelas Kelas I Kelas II Kelas III Kelas IV Kelas V Kelas VI Jumlah
Usia L P L P L P L P L P L P L P L+P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
1 < 51/2 Th

2 6 th
3 7 th
4 8 th
5 9 th
6 10 th
7 11 th
8 12 th
9 13 th
10 14 th
11 15 th
12 >  16 th


JUMLAH

...................,...................................
Kepala Sekolah


NIP.



JUMLAH SISWA MENURUT USIA, KELAS, DAN JENIS KELAMIN

TAHUN PELAJARAN : ..................... / ...............................

No Kelas Siswa Baru Siswa Mengulang Siswa Pindahan Jumlah
L P L+P L P L+P L P L+P L P L+P
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13






















...................,...................................
Kepala Sekolah


NIP.
REKAPITULASI ABSEN SISWA UMUM

TAHUN : ..................... / ...............................
BULAN ABSEN KELAS JUMLAH EFEKTIF
I II III IV V VI S I A
JULI S
I
A
JML
AGUSTUS S
I
A
JML
SEPTEMBER S
I
A
JML
OKTOBER S
I
A
JML
NOVEMBER S
I
A
JML
DESEMBER S
I
A
JML
JANUARI S
I
A
JML
FEBRUARI S
I
A
JML
MARET S
I
A
JML
APRIL S
I
A
JML
MEI S
I
A
JML
JUNI S
I
A
JML
...................,...................................
Kepala Sekolah





NIP.
GRAFIK ABSEN SISWA UMUM

TAHUN : ..................... / ...............................




10% Semester I Semester II

9%
8%
7%
6%
5%
4%
3%
2%
1%
0%
s i a s i a s i a s i a s i a s i a s i a s i a s i a s i a s i a s i a
juli agst sept okt nov des jan feb mar apr mei jun

...................,...................................
Kepala Sekolah





NIP.

KALENDER PENDIDIKAN

KALENDER PENDIDIKAN
TAHUN PELAJARAN : ..................... / ...............................
No Tanggal
Bulan 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 28 30 31 ket
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34
1 Juli
2 Agustus
3 September
4 Oktober
5 November
6 Desember
7 Januari
8 Februari
9 Maret
10 April
11 Mei
12 Juni

Keterangan:
X    = Hari Minggu
HP = Hari Pertama .................., ...........................................
++ = Hari Libur Semester Kepala Sekolah
U = Hari Libur Umum
& = Hari Libur Khusus
< = Pembagian Rapot
= Awal Bulan Ramadhan
= Perkiraan UTS Ganjil NIP.
• = Perkiraan THB



DAFTAR PEMERIKSAAN RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

BULAN: ................................................
No Nama Jabatan Mengajar Kelas Tanggal ket
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Ada
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36


















.
......................,...................................
Kepala Sekolah




NIP.

MAKALAH KOMUNIKASI LISAN

MAKALAH KOMUNIKASI LISAN

Diajukan untuk memenuhi salah satu tugas Mata Kuliah Komunikasi Bisnis

Dosen :DR. Hj. AiniKusniawati, M.M.

 

Disusun Oleh :

Kelompok 10

                          Najip Ali Munajat                              3402130241

                          Bayu Anggara                                    3402140101

                          Maman Nurjaman                              3402140356

UNIVERSITAS GALUH CIAMIS

Jl. R.E Martadinata No. 150 (0265) 776787 Ciamis 46251 Jawa Barat

E-mail: unigal@universitas-galuh.ac.id

Kata Pengantar

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT karena dengan rahmat, karunia, serta taufik dan hidayah-Nya kami dapat menyelesaikan makalah bahan tentang Komunikasi Lisan ini dengan baik meskipun banyak kekurangan dialamnya. Dan juga kami berterima kasih pada Bapak DR. Hj. AiniKusniawati, M.M. selaku Dosen mata kuliah Komunikasi Bisnis di Universitas Galuh Ciamis yang telah memberikan tugas ini kepada kami.

 Kami sangat berharap makalah ini dapat berguna dalam rangka menambah wawasan serta pengetahuan kita mengenai bagaimana berkomunikasi secara Lisan dalam Berbisnis. Kami juga menyadari sepenuhnya bahwa di dalam makalah ini terdapat kekurangan dan jauh dari kata sempurna. Oleh sebab itu, kami berharap adanya kritik, saran dan usulan demi perbaikan makalah yang telah kami buat di masa yang akan datang, mengingat tidak ada sesuatu yang sempurna tanpa saran yang membangun.

  Semoga makalah ini dapat dipahami bagi siapa pun yang membacanya. Sekiranya makalah yang telah disusun ini dapat berguna bagi kami sendiri maupun orang yang membacanya. Sebelumnya kami mohon maaf apabila terdapat kesalahan kata-kata, penulisan nama ataupun gelar yang kurang berkenan dan kami memohon kritik dan saran yang membangun dari Anda demi perbaikan makalah ini di waktu yang akan datang.

Ciamis, 30 Mei 2017

Penyusun

Daftar Isi

Pendahuluan. ii

Latar Belakang Masalah. iii

Rumusan masalah. 1

Pembahasan. 2

Komunikasi Lisan. 2

PIDATO.. 2

PRESENTASI 4

ANALISIS AUDIENS. 4

MELIBATKAN KHALAYAK AUDIENS. 5

ALAT BANTU VISUAL DAN AUDIOVISUAL. 6

Penutup. 8

Kesimpulan. 8

Pendahuluan

Latar BelakangMasalah

Manusia adalah makhluk sosial. Ia hanya dapat hidup berkembang dan berperan sebagai manusia dengan berhubungan dan bekerja sama dengan manusia lain. Salah satu cara terpenting untuk berhubungan dan bekerja sama dengan manusia adalah melalui komunikasi.

KomunikasiLisan merupakan salah satu aspek terpenting dan kompleks bagi kehidupan manusia. Manusia sangat dipengaruhi oleh komunikasi yang dilakukannya dengan manusia lain, baik yang sudah dikenal maupun yang tidak dikenal sama sekali. Komunikasi memiliki peran yang sangat vital bagi kehidupan manusia, karena itu kita harus memberikan perhatian yang seksama terhadap komunikasi.

KomunikasiLisandalamberbisnissangatpentingdifahamiKarenamenjadialatkomunikasi paling dasar.

 

Rumusanmasalah

1.       Apa yang dimaksuddenganPidato?

2.       Apa yang dimaksuddenganPresentasi?

3.       BagaimanatatacaraAnalisisAudiens?

4.       Bagaimana Cara MelibatkanKhalayakAudiens?

5.       ApasajaAlat Bantu Visual dan Audiovisual?

 

Pembahasan

Komunikasi Lisan

            Adalah komunikasi dengan mengucapkan kata-kata secara lisan dan langsung kepada lawan bicaranya, komunikasi lisan biasanya dapat dilakukan pada kondisi para personal /individu berhadapan langsung seperti saat berkomunikasi dengan tatap muka langsung atau melalui alat berupa komputer yang mempunyai fasilitas konferensi jarak jauh (teleconference), tatap muka melalui televisi sirkuit tertutup (CCTV)

PIDATO

1. Pengertian

            >>>adalah penyampaian gagasan, pikiran, informasi, dan tujuan dari pembicara kepada orang lain (audience) dengan cara lisan

2. Tujuan

            >>> terbagi 3 :

1.      Menyampaikan Informasi (informative)

2.      Meyakinkan dan mempengaruhi sikap pendengar (persuasive)

3.      Mengibur pendengar (rekreative)

3. Karakteristik

–     Kegiatan penyampaian gagasan

–     Dengan cara lisan

–     Menggunakan nalar dan aspek non-kebahasaan

–     Kepada orang banyak

–     Dalam suatu acara tertentu

4. Metode Pidato

1.      Metode Naskah

>> yaitu pidato yang digunakan untuk pidato resmi dan dibacakan secara langsung

2.      Metode Menghafal

>> yaitu naskah yang telah dipersiapkan sebelumnya bukan untuk dibaca, melainkan untuk dihafal

3.      Metode Spontanitas

>> yaitu metode pidato yang yang tidak dilakukan persiapan/pembuatan naskah tertulis terlebih dahulu

4.      Metode Penjabaran Kerangka

>> yaitu teknik berpidato dengan menjabarkan materi pidato yang terpola dengan kata lain materi yang disampaikan harus disiapkan garis-garis besar isinya dengan menuliskan hal-hal yang dianggap penting untuk disampaikan, dan metode ini yang sangat dianjurkan

5. Mengorganisir Pidato

a)      Langkah-langkah atau urutan berpidato

·         Pembukaan

>> berisi sapaan kepada pihak-pihak yang diundang atau yang hadir dalam suatu acara.

·         Sajian Isi

>> merupakan hasil penjabaran gagasan pokok yang akan disampaikan dalam pidato, sajian isi perlu dirinci sesuai dengan waktu yang disediakan.

·         Penutup

>> berisi penegasan kembali gagasan pokok yang telah dipaparkan dan sajian isi, juga berisi harapan dan ucapan terima kasih atas partisipasi semua pihak dalam acara yang berlangsung

b)      Etika dalam berpidato

Nilai-nilai yang perlu diperhatikan adalah :

·         Tidak menyinggung perasaan orang lain

·         Upaya menghargai dan membangun optimisme pendengar

·         Sikap jujur dan terbuka

·         Rasa  empati dan persahabatan

·         Dll

c)      Persiapan Pidato

Ada baiknya melakukan persiapan berikut ini :

1)      Menentukan maksud pidato

2)      Paham situasi dan latar belakang pendengar pidato secara umum

3)      Mengetahui lama waktu atau durasi pidato yang akan dibawakan

4)      Menyusun kata-kata yang mudah dipahami dan dimengerti

5)      Mengetahui jenis pidato dan tema acara

6)      Menyiapkan bahan-bahan dan perlengkapan pidato

7)      Melatih diri secara oral sebelum menyajikan pidato

d)     Kiat-kiat berpidato

·         Posisi berbicara

Seorang pembicara harus sedapat mungkin dilihat oleh semua audience. Usahakan untuk berdiri agar semua audience dapat menatap wajah dan penampilan pembicara.

·         Mengatur suara dalam berpidato

Usahakan mengeluarkan suara dengan jelas, tegas, dan nyaring dan sesuaikan dengan ruang pertemuan apakah ruang kecil atau aula besar.

·         Volume, intonasi, dan pelafalan

Pada saat berpidato usahakan mengatur : volume, intonasi suara, dan pelafalan.

·         Sisipkan humor yang sopan, segar dan relevan.

·         Gerak tubuh

Gerak tubuh seperti tangan, telapak tangan, jari, kepala, raut muka, dll juga mendukung daya tarik dalam berpidato, namun jangan terlalu berlebihan.

·         Penggunaan alat-alat pelengkap

Seperti mikrofon bila ada letakkan agak jauh dari mulut pada saat bicara agar suaranya bagus.

PRESENTASI

Presentasi adalah suatu kegiatan berbicara di hadapan banyak hadirin atau salah satu bentuk komunikasi. Presentasi merupakan kegiatan pengajuan suatu topik, pendapat atau informasi kepada orang lain.

a.       Metode Presentasi

Ø  Reading >> membosankan dan tidak efektif

Ø  Memorized >> dramatis dan impresif namun sulit dan banyak kekurangan

Ø  Extemporanous >> ide-ide utama dalam catatan, perlu latihan

b.      Organisasi Presentasi

Ø  Mengumpulkan dan mengatur informasi

Ø  Pembukaan (introduction)

–     Menarik perhatian & melibatkan audiens

>> janji, drama, kontak mata, gerakan tubuh, pertanyaan sulit, demonstrasi, sampel, visualisasi

–     Memperkenalkan diri

>> jabatan, kualifikasi sebagai pembicara

–     Menjelaskan point-point utama

–     Masalah utama : tetap padaide utama

c.       Mempresentasikan Laporan

>> Menyampaikan laporan tidak berarti menyampaikan keseluruhan hasil kegiatan karena selain menghabiskan waktu dan juga akan membosankan.

>> Jalan keluarnya adalah dengan menyampaikan pokok-pokonya saja, terutama yang menyangkut proses dan hasil-hasilnya, sajikan secara berurutan. Kalau itu hasil penelitian, maka bagian utama yang harus disampaikan meliputi : Pendahuluan, Langkah-langkah pengumpulan data, Kesimpulan.

ANALISIS AUDIENS

1)      Cara mengembangkan profil audiesn

        i.            Berapa jumlah dan bagaimana komposisi audiens?

>> Audiens dalam jumlah besar tentu saja akan menunjukkan perilaku berbeda dengan audiensyang berjumlah sedikit sehingga untuk menghadapnya diperlukan teknik komunikasi yang berbeda pula. Bentuk dan format penulisan materi yang akan disampaikan juga ditentukan oleh jumlah audiens.

      ii.            Siapa audiens

>> Bila audiens yang dituju lebih dari satu orang komunikatorperlu mengidentifikasi siapa di antara mereka yang memegang posisi kunci/ posisi penting, seperti mereka yang memiliki status organisasional tinggi.

    iii.            Reaksi Audiens

>> Setelah mengetahui siapa yang menjadi audiens, perlu diketahui komposisi audiens adalah orang-orang yang tidak suka berdebat atau kurang kritis

    iv.            Bagaimana tingkat pemahaman audiens?

>> Ketika menyampaikan pesan-pesan, latar belakang audiens seperti tingkat pendidikan, usia, dan pengalaman juga perlu diperhatikan. Jika komunikator dan auidens memiliki latar belakang jauh berbeda, perlu diputuskan terlebih dahulu seberapa jauh audiens tersebut dididik.

      v.            Bagaimana hubungan komunikator dengan audiens?

>> Jika komunikator adalah orang yang belum dikenal oleh audiens, audiens harus dapat diyakinkan sebelum presentasi disampaikan. Komunikator dengan penampilan yang meyakinkan akan membuat audiens termotivasi untuk mendengarkan dan menyimak pembicaraannya, sehingga pesan dapat tersampaikan dengan baik.

2)      Cara memuaskan kebutuhan informasi audiens

Ada 5 tahap yang diperlukan untuk memenuhi kebutuhan audiens yaitu :

–     Temukan/cari yang diinginkan oleh audiens

–     Antisipasi terhadap pertanyaan yang tak diungkapkan

–     Berikan semua informasi yang diperlukan

–     Yakinkan bahwa informasinya akurat

–     Tekankan ide-ide yang paling menarik bagi audiens

3)      Cara memuaskan kebutuhan motivasional audiens

Beberapa jenis pesan bertujuan memotivasi audiens untuk mau mengubah prilaku mereka. Tetapi, pemberian motivasi ini sering kali mengalami hambatan/ kendala. Hal ini disebabkan oleh adanya kecenderungan dari audiens untuk tidak mau mengubah sesuatu yang ada dengan hal yang lebih baru. Untuk mengatasi kendala-kendala tersebut perlu melakukan pendekatan dengan memberikan argumentasi yang bersifat rasional dan pendekatan emosi audiens.

MELIBATKAN KHALAYAK AUDIENS

v  Libatkan emosi audiens

>> Dengan cerita yang interaktif kita secara tidak langsung telah membawa mereka dalam imajinasi mereka sendiri.

v  Buat audiens bergerak

Jika melakukan presentasi dalam durasi singkat mungkin tidak masalah jika membiarkan audiens duduk terus sampai akhir presentasi, tapi kalau durasinya lama ada baiknya memikirkan cara tepat untuk membuat audiens bagkit dari tempat duduknya seperti senam otak, Games, simulasi atau cara lain.

v  Ajukan Pertanyaan

Perlu dipahami presentasi itu komunikasi 2 arah antara pembicara dan audiens, maka dari itu ajukanlah pertanyaan kepada audiens yang menunjukkan pembicara sangat peduli dengan apa yang mereka pikir dan rasakan.

v  Lakukan jajak pendapat

Cara ini bisa dilakuka dengan cara melakukan jajak pendapat singkat mengenai suatu isu dari topic yang pembicara sampaikan.

v  Melibatkan dalam diskusi

v  Gunakan humor

ALAT BANTU VISUAL DAN AUDIOVISUAL

ü  Telepon

>> adalah media komunikasi audio yang digunakan dalam komunikasi antar personal atau individu

ü  Pertemuan

>> adalah junis media komunikasi audio visual yang bersifat langsung

ü  Wawancara

>> adalah media komunikasi visual karena komunikasi berlangsung dengan tatap muka dan 2 arah. Komunikasi ini lebih banyak digunakan dalam organisasi secara vertical antara atasan dengan bawahan.

ü  Kunjungan

>> adalah komunikasi audio visual dalam suatu kelompok. Jenis media komunikasi ini lebih mentik beratkan pada hubungan antar manusia.

ü  Video-conference

>> adalah jenis media komunikasi audio visual yang secara langsung tergantung dengan jaringan internet.

Keuntungan dan Kelemahan Media Visual (penglihatan) & Media Audiovisual (pendengaran-penglihatan)

Media Visual

>> Keuntungan

      Informasi yang disampaikan lebih jelas

      Biaya pembuatannya relatif murah

      Pelaksanaannya dapat menghemat tenaga

      Pembuatan dan penggunaannya lebih murah

>> Kelemahan

      Perlu waktu untuk menafsirkan pengertiannya

      Menimbulkan rasa bosan atau jenuh

      Menimbulkan gangguan-gangguan yang tidak diinginkan

Media Audiovisual

Keuntungan

      Pemakaiannya tidak membosankan

      Hasilnya lebih mudah untuk dimengerti dan dipahami

      Informasi yang diterima lebih jelas dan cepat dimengerti

      Informasi yang disediakan dapat diterima sesuai dengan kenyataannya

Kelemahan

      Suaranya terkadang tidak jelas

      Pelaksanaannya perlu waktu cukup lama

      Pelaksanaannya memakan tepat yang cukup luas

      Dll

Penutup

Kesimpulan

1.       Pidatoadalahpenyampaiangagasan, pikiran, informasi, dantujuandaripembicarakepada orang lain (audience) dengancaralisan yang bertujuanuntukmenyampaikanInformasi, MeyakinkandanmempengaruhisikappendengarMengiburpendengar.

2.       Presentasiadalahsuatukegiatanberbicara di hadapanbanyakhadirinatausalahsatubentukkomunikasi. Presentasimerupakankegiatanpengajuansuatutopik, pendapatatauinformasikepada orang lain.

3.       Kita harusmenentukanjumlahdankomposisiaudiens, mengenalaudiens, MelihatreaksiAudiens, Memahamitingkatpemahamanaudiens, Dan membangunhubungankomunikatordenganaudiens.

4.       UntukmelibatkanKhalayakAudiens, kitaharusLibatkanemosiaudiens, buataudiensbergerak, ajukanpertanyaan, lakukanjajakpendapat, melibatkanaudiensdalamdiskusi, danmenggunakan humor.

5.       Media alat bantu Visual dan Audio visual yang dapatdigunakanyaituTelepon, pertemuan, wawancara, kunjungan, dan video conference.